projecte webquest

Títol:

Per a què llegir?

Activitat 1: exposar arguments que responguin a la pregunta (primer en grups de cuatre, després en comú).

Activitat 2: llegir fragments de clàssics que parlin de temes que els preocupen o els atrauen. Els textos no han de portar autor ni data. Un cop acabada la lectura, han de respondre les preguntes: "Us sentiu identificats amb allò que s'explica en aquests textos? Perquè? Quina antiguitat creieu que tenen?"

És el moment de descobrir autor i època i d'arribar a la conclusió de què significa el terme "clàssic" en literatura.

Activitat 3: Fer un llistat de temes que es consideren "clàssics" en tota la història de la humanitat (amor, mort, religió...)

Activitat 4: Cercar frases que tinguin cèlebres que es relacionin amb aquest tema i discutir-les.

Activitat 5 (conclusió): Analitzar, amb tota aquesta informació, què creiem que ens aporta la lectura.

comentari activitat kultic (esport)

Una activitat com aquesta, plantejada a l'aula, pot resultar molt interessant però:

- S'ha de disposar de més temps.

- S'ha de pautar molt els grups (temps que han de dedicar a cada activitat, seguiment continu de la feina realitzada...)

D'altra banda, penso que treballa un munt de competències al mateix temps que els desenvolupa la capacitat d'anàlisi i la visió crítica de temes amb els que conviuen diàriament.

Comentari sessió 2

Genial, molt útil a nivell professional, obre un camp i unes espectatives molt i molt àmplies

Felicitats per la creació del blog!

En la següent entrada que realitzis, t'animo a insereixis un fotografia o un video per fer més enriquidor el teu espai. En qualsevol moment de dubte, pots consultar el tutorial blogger que s'adjunta al blog del curs. Et recordo l'enllaç:

www.aprenentatgecooperatiu20.blogspot.com

Salutacions,

Alex

comentari sessió 1

Comentàvem això d'una primera part molt teòrica, de la necessitat o no d'haver fet aquesta part en grup... Doncs bé, interessant fer-ho en grup, perquè si no, ens haguérem perdut les opinions sobre els vídeos i els temes tractats.

Pel que fa a la segona part, és força més relaxada.